ORATÓRIA

1. Aprenderei a falar em público em 12 horas?

Sim! Você receberá as instruções e exemplos do professor, depois treinará em pequenos grupos para finalmente se apresentar sozinho diante da turma. O seu treinamento é feito passo a passo até você obter a confiança necessária para a apresentação individual. Em salas de apoio, em grupos pequenos, os colegas que estão enfrentando o mesmo desafio o auxiliarão a se soltar, a se desinibir, somando-se é claro o apoio do professor. Além de aprender a falar em público o curso de oratória ajuda também a pessoa a se desinibir para enfrentar outras situações como contatos sociais, reuniões, entrevistas de emprego, dinâmicas de grupo em processos seletivos nas empresas, pois o aluno no curso de oratória também desenvolve a autoconfiança.

Cada participante faz pelos menos 10 apresentações, considerando as realizadas nos pequenos grupos e para a turma toda. O curso é prático. O aluno aprende a falar em público, falando em público. A teoria é apresentada na apostila e também numa breve exposição feita pelo professor, antes das práticas.

Problemas dos cursos com 20 ou 30 participantes:

• Diminui a qualidade da aprendizagem porque o aluno faz um número menor de palestras.
• Tempo menor das apresentações.
• O professor não dá o atendimento especial que o participante necessita.

2. Todos os cursos de oratória são iguais?

Não!!! Os principais aspectos a considerar são:

A experiência do professor e a sua formação acadêmica.
As técnicas utilizadas.
O número de alunos.
O Prof. Flávio Pereira é psicólogo, orador profissional, realiza palestras regularmente e leciona desde 1982. Também conduz semanalmente treinamentos sobre os temas: liderança, motivação, qualidade, ética, etiqueta, memória, criatividade, equipes, relações humanas, além de outros treinamentos que lhe conferem amplo conhecimento e que somam valor ao curso de oratória.

Na maioria das vezes os alunos sabem falar, mas seu desempenho é prejudicado pelo emocional (medos, ansiedade, nervosismo). Quando o curso é conduzido por um psicólogo experiente o resultado é melhor naturalmente.

Alguns cursos conduzidos por pessoas ligadas à área do teatro, locução, fonoaudiologia, tem outro foco, geralmente não atingem o que chamamos de linha executiva, dirigida a empresários, universitários, executivos de empresas, funcionários, políticos, etc.

3. Meu caso é especial, sou extremamente inibido e fico muito nervoso só em pensar que vou falar em público. Conseguirei vencer esta situação?

Sim! Muitas pessoas que procuram cursos de oratória sentem medo de falar em público e dizem que o problema delas é diferente, que o medo delas é o "maior". Com a ajuda de um professor experiente, qualificado e orador profissional você vai se sair bem. Por isto é importante procurar cursos onde o professor é profissional habilitado para desinibir e orientar devidamente em casos mais acentuados de inibição.

4. Qual o público que participa do curso de oratória?

Empresários, políticos, magistrados, profissionais liberais, executivos, professores, vendedores, universitários, pós-graduandos, políticos, gerentes, diretores, pastores, aposentados e donas de casa. Esta variedade de alunos torna o curso mais rico. Você terá a oportunidade de conhecer pessoas interessantes, fazer novos amigos e trocar experiências. A idade dos alunos varia de 12 a 70 anos (+/-)

5. Perderei totalmente o medo de falar em público?

As pessoas não perdem totalmente o medo. Cada pessoa tem uma forma de responder ao estresse provocado pela exposição diante da turma. Mesmo pessoas experientes como oradores profissionais e apresentadores na televisão sentem aflição antes de entrarem em cena, mas em minutos superam o problema. Freqüentemente vemos artistas veteranos na televisão, mostrando nervosismo e até confessando que estão aflitos. O mesmo acontece com outros profissionais que estão habituados a falar em público como atletas, executivos, professores e jornalistas. No curso de oratória você aprende a controlar o medo. Isto é diferente de eliminar o medo. Mais tarde, diante de situações diferentes, você irá aprender a controlar o medo de uma forma cada vez mais rápida e eficaz. No curso de oratória do Prof. Flávio Pereira o comum é os alunos relatarem ao final do treinamento que conseguiram controlar o medo de falar em público. Clique aqui para ver as avaliações.

6. Serei filmado no curso de oratória?

Não. Nós respeitamos o aluno. Em nosso curso básico de 12 horas o participante não é filmado. Só filmamos nos cursos avançados. Por que não filmamos? A maioria das pessoas que procuram o curso de oratória tem medo de falar em público ou encontram dificuldade para se expressar diante de uma platéia. Imagine acrescentar mais uma carga de tensão colocando uma filmadora na frente de uma pessoa que já está nervosa.

No início da nossa carreira como professor de oratória filmávamos os participantes. Constatamos que os mesmos não se sentiam bem e também a gravação não acrescentava nada de especial. Percebemos que uma parcela dos alunos não gostava de ser filmado ou se ver na gravação, ficava mais ansiosa e isto influenciava os demais. Por estes motivos, passamos a filmar só nos cursos avançados, pois nesta fase o aluno já está mais preparado, mesmo assim solicitamos a permissão de cada aluno para realizar a gravação.

7. Como é o curso avançado?

É uma extensão do curso básico. Os participantes que realizaram o treinamento de 12 horas poderão participar do curso avançado também de 12 horas. São apresentadas técnicas especiais para o aluno avançar na oratória. Este curso está aberto apenas para as pessoas que já participaram de um curso de oratória.

8. Há necessidade de se fazer o curso básico e depois o avançado?

Depende do nível de aproveitamento do aluno. Em geral as pessoas só com o curso básico de 12 horas ficam satisfeitas. Algumas querem desenvolver mais habilidades e fazem o avançado.

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MEMORIZAÇÃO


1. O curso de memorização funciona mesmo? Vai ajudar de fato eu memorizar assuntos de escola, concursos e trabalho?

Funciona mesmo! Claro que o melhor aproveitamento depende do esforço de cada um. Você aprende a falar inglês ou a tocar um instrumento musical, se praticar até dominar o assunto. Da mesma forma é o que acontece com as técnicas de memorização. Só que estas técnicas são muito mais fáceis de aprender. Já nos primeiros dias você estará memorizando dezenas de assuntos com segurança e rapidez como nunca antes conseguiu. Mesmo crianças podem aprender com muita facilidade as técnicas de memorização.

2. Por que nas escolas não ensina técnicas de memorização?

Simplesmente porque os professores não conhecem o assunto. Como vão ensinar o que não conhecem? E não é por falta de literatura, pois existem dezenas de livros sobre técnicas de estudo e memorização. Na escola o professor apresenta a matéria e o aluno decora. Decorar é a regra. Nunca nos ensinam a aprender a estudar.

As técnicas de memorização são conhecidas superficialmente pelos professores de cursinhos quando ensinam truques aos alunos. Entretanto nosso curso de memorização vai muito mais longe, ensinando técnicas associativas mais refinadas e também a desenvolver a memória natural, sem o uso de métodos associativos. Algumas das técnicas que usamos são as mesmas que os psicólogos e médicos ensinam nas clínicas de memória ou de geriatria. Outras técnicas o Prof. Flávio Pereira aperfeiçoou.

As nossas escolas ainda precisam evoluir muito em termos de técnicas de ensino e aprendizagem. Sugiro ler o livro "Revolucionado o aprendizado", de Gordon Dryden e Jeannette Vos. Escrito em linguagem simples a obra mostra como no mundo inteiro escolas estão utilizando técnicas para o aluno aprender melhor e mais rápido.

3. Pode explicar o que são técnicas associativas?

Quando você era criança aprendeu tudo por associação. Hoje mesmo acontece assim, mas na maioria das vezes de forma inconsciente. Você não percebe, mas está aprendendo por associação. Quando era criança a professora alfabetizou você usando imagens conhecidas para que conseguisse memorizar assuntos novos, as letras do alfabeto. Assim "B" foi associado com a imagem de uma "bola", "S" associado com a imagem de um "sapo", "C" com a imagem de uma "casa". A técnica associativa é bem simples: vincula algo novo com algo conhecido através de imagens, porque a memória humana é predominantemente visual. O conhecimento da maioria dos professores sobre as técnicas associativas parou aí. No entanto, de uma forma muito rudimentar, as técnicas são usadas nos livros quando os autores colocam ilustrações para explicar conceitos abstratos. As ilustrações ajudam o leitor a assimilar mais facilmente as informações.

Na informática você também observa imagens (ícones). Exemplo: a imagem de um disquete lembra "salvar" a informação, a da impressora lembra "imprimir",etc. Praticamente tudo o que aprendemos é assimilado por associação de idéias ou imagens. Você chega a um local novo porque associa os pontos que conhece (ruas, edifícios, praças) com aqueles que não conhece. Nos aparelhos eletro-eletrônicos da sua casa, no celular, no painel do carro, encontramos imagens que nos ajudam a lembrar como lidar com estes equipamentos. Os sinais de trânsito usam ícones. Não há nada de misterioso. Em nosso curso de memorização você aprenderá além das técnicas associativas outros métodos para desenvolver sua memória. Por isto nosso curso é o mais completo.

4. Com que idade uma pessoa pode aprender as técnicas de memorização e qual o limite de idade? Qual o público que procura o curso?

A faixa etária dos freqüentadores dos cursos está entre os 15 e 45 anos, mas aparecem alunos com 10 anos e com 70 anos. São estudantes, profissionais liberais, funcionários públicos, vestibulandos, universitários, pós - graduandos, aposentados, pessoas que irão prestar concursos ou simplesmente porque desejam desenvolver a memória.

5. Todos os cursos e livros sobre memorização são bons? Os cursos são iguais?

Não! O principal problema está na formação acadêmica de quem produz os cursos e livros. Qual o crédito que você daria para um economista que dá aula de anatomia ou uma pessoa com o segundo grau que trabalha como "engenheiro"? Na Internet e nas livrarias verificamos cursos e livros sobre memorização produzidos por pessoas leigas. O profissional habilitado para tratar de assuntos ligados ao cérebro e à mente é o psicólogo e o médico, neste último caso se especializado em área afim como é a psiquiatria, a psicanálise ou a neurologia. Nas faculdades disciplinas como neuroanatomia, fisiologia, psicobiologia, psicopatologia, psicologia da percepção e outras conferem a base teórico - prática necessária para o profissional não só produzir cursos e livros de qualidade, como para responder a perguntas quando indagado em aulas, treinamentos e consultas.

Quando você estiver pesquisando para fazer um treinamento, comprar um livro ou um curso em CD, investigue inicialmente a formação acadêmica do autor ou professor.

Um outro ponto. Num curso ou livro sério você encontra bibliografia especializada a qual fornece indícios de que o autor da obra leu, pesquisou e estudou a matéria.

Outro aspecto a considerar na compra de livros e cursos sobre memorização: obras ou cursos desatualizados. Verifique o ano de publicação original do livro ou apostila e posteriores atualizações. Existem no mercado livros e cursos que não são atualizados. Simplesmente são reeditados há décadas.

6. Que vantagens o curso do Prof. Flávio Pereira oferece?

1. A formação do instrutor. Curso conduzido pelo psicólogo Flávio Roberto Pereira (CRP 08 / 05327).
2. A experiência do professor. Lecionamos desde 1982.
3. A ética, o profissionalismo, a transparência e a acessibilidade.
4. Maior aproveitamento: turmas com 14 alunos no máximo.
5. Conteúdos e técnicas que outros cursos não apresentam.
6. Material didático de qualidade. Você receberá uma apostila de com dicas práticas, fáceis de entender e atualizadas. Nada daqueles livros cheios de teorias complicadas e com conteúdo ultrapassado. Na apostila do Prof. Flávio Pereira você encontrará uma bibliografia com dezenas de obras de referência para poder aprofundar seus estudos.
7. Caso venha faltar por algum motivo, poderá repor a aula.
8. O valor do investimento comparado com outros cursos é menor, considerando não só o preço em si mas as vantagens citadas.


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LEITURA DINÂMICA



1. O que é leitura dinâmica? O que vou aprender no curso?

É preciso desmistificar a leitura dinâmica. Durante muito tempo cursos tem sido vendidos com a idéia simples de que leitura dinâmica é leitura veloz e superficial. Por isto muitas pessoas procuram o curso para ler mais rápido. A velocidade na leitura dinâmica é o último fator a ser obtido como resultado da aplicação das técnicas e outros aspectos que são trabalhados no curso. O aluno aprende a se concentrar mais, perceber e raciocinar melhor, ser mais seletivo, motivar-se pela leitura, encontrar valor no texto, desenvolver o vocabulário e a compreensão, conhecer técnicas de estudo (aprender a aprender) e eliminar vícios de leitura. Existem mais de 30 fatores que afetam a qualidade da leitura. Tudo isto é ensinado no curso do Prof. Flávio Pereira. A velocidade é uma conseqüência de todo um trabalho e recondicionamento dos olhos e do cérebro. O foco do nosso curso é a concentração e a compreensão.

2. É verdade que algumas pessoas podem ler 1.200 palavras por minuto ou mais? Poderei ler com muita velocidade?

Divida 1.200 palavras por 60 segundos e terá 20 palavras por segundo. É pouco provável que alguém consiga ler 20 palavras por segundo. Se conseguir este feito o nível de compreensão e retenção será pequeno. Uma pessoa lê em média 200 palavras por minuto. Se praticar bastante as técnicas do curso poderá ler 300, 400 ou até 600 palavras por minuto, ou seja triplicar sua velocidade, mantendo um ótimo nível de compreensão. Estes números são apenas para dar uma idéia, pois a velocidade, a compreensão, assimilação e a retenção variam de pessoa para pessoa de acordo com as características do leitor: vocabulário, experiências, interesse, motivação, conhecimentos, maturidade, saúde, etc., além do grau de complexidade do texto. Existem programas de computador que simulam a velocidade de leitura. Quando você dá um comando para o computador simular 1.200 palavras por minuto simplesmente as palavras disparam na tela e você não consegue acompanhar. Você deve dar crédito para os fatos e não para o marketing. Deve-se tomar muito cuidado com as propagandas enganosas. Isto acontece também nos cursos de memorização.

3. Com que idade uma pessoa pode aprender leitura dinâmica e qual o limite de idade? Qual o público que procura o curso?

A faixa etária dos freqüentadores dos cursos está entre os 15 e 50 anos, mas aparecem alunos com 14 anos e com 60 anos. São estudantes, profissionais liberais, funcionários públicos, vestibulandos, universitários, pós - graduandos, pessoas que irão prestar concursos ou simplesmente porque desejam desenvolver a concentração na leitura.

4. Em apenas 12 horas aprenderei leitura dinâmica?

No curso você aprenderá técnicas que deverá treinar por toda a vida. É como em qualquer outro curso. Numa academia de ginástica você aprende o básico e depois precisa treinar para manter a forma. Numa escola de idiomas você aprende o necessário, depois precisa continuar aprimorando o idioma se não acaba esquecendo o que aprendeu. Outro ponto: em nosso curso de leitura dinâmica você tem a opção de adquirir um programa de computador para treinar a leitura veloz. A qualquer hora do dia poderá treinar e sem o acompanhamento do professor.

5. Que vantagens o curso do Prof. Flávio Pereira oferece?

1. A formação do instrutor. Curso conduzido pelo psicólogo Flávio Roberto Pereira ( CRP 08 / 05327 ).
2. A experiência do professor. Leciona desde 1982.
3. A ética, o profissionalismo e a transparência.
4. Melhor aproveitamento: turmas com cerca de 12 alunos.
5. Conteúdos, técnicas e ferramentas que outros cursos não apresentam.
6. Material didático de qualidade. Você receberá duas apostilas com dicas práticas, fáceis de entender e atualizadas. Nada daqueles livros cheios de teorias complicadas e com conteúdo ultrapassado. Na apostila do Prof. Flávio Pereira você encontrará uma bibliografia com dezenas de obras de referência para poder aprofundar seus estudos.
7. Caso venha faltar por algum motivo, poderá repor a aula.
8. Opção para treinar leitura veloz com programa de computador em sua casa.
9. O valor do investimento comparado com outros cursos é menor,

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